探索声乐学习之境界——以声乐技巧“打开喉咙”为例

当今社会声乐艺术发展迅猛,歌唱类型种类繁多,其相应的技巧、方法更是数见不鲜。部分歌唱者在声乐学习过程中很容易陷入理解的误区,盲目求索又止步不前。为避免这一现象出现,我们必须首先从思想上进步,因为思想境界的高低会造成各人认知能力的差异,使得同一技法产生不同理解,从而影响学习效率,所以思想境界与歌唱者的艺术造诣有直接联系。