试论中学音乐欣赏教学中的情感共鸣

在中学音乐欣赏教学中,引起学生的情感共鸣具有重要的意义,它能够加深中学生对音乐作品的理解、提高中学生的音乐鉴赏水平和审美能力。今后在中学音乐欣赏教学过程中,为了更好的引起学生的情感共鸣,需要根据实际情况采取相应的教学策略,创设相应的情境、重视多媒体技术的运用、并让学生参与音乐演奏,提高音乐欣赏能力并获得情感共鸣。