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浅谈缓解幼师生在声乐表演中怯场心理的方法
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摘要
对于参与过声乐表演的人来说,怯场心理或多或少影响着他们舞台上的发挥。对于幼师生来说,他们并非专业的音乐表演人才,同时他们参与声乐表演的经验过少,因此幼师生在进行声乐表演时,怯场心理普遍存在。大部分的幼师生声乐技巧存在着问题,加上怯场心理的影响,这两种因素会大大的干扰到声乐表演的顺利进行,因此消弭幼师生表演中的不良心理,保证演出的流畅进行是幼师生声乐表演的关键。
作者
王阳
机构地区
徐州幼儿师范高等专科学校
出处
《音乐时空》
2013年第8X期120-120,共1页
Music Space
关键词
幼师生
声乐表演
怯场心理
增强技巧
分类号
J616 [艺术—音乐]
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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