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浅谈如何运用数字化教学手段改进视唱练耳教学

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摘要《视唱练耳》是高职学前教育专业音乐教学中的基础学科,对音乐其他门类的学习起到基础铺垫的作用。在《视唱练耳》的教学实践中,如何运用数字化教学手段,来培养学生的学习兴趣,提高《视唱练耳》的教学质量,是视唱教师面临的全新课题。

作者焦琨

机构地区开封文化艺术职业学院

出处《音乐时空》 2013年第8X期124-124,133,共2页 Music Space

关键词数字化教学手段视唱练耳运用

分类号 J613.1 [艺术—音乐] G712 [文化科学—职业技术教育学]

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音乐时空

2013年第8X期

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