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浅谈情感教育在小学音乐教育中的渗透
被引量:
3
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摘要
小学时期是学生情感生成的最佳时期,在这一时期通过学科教学来提升学生情感是十分必要的。其中小学音乐这门课程在情感教育方面具有特殊优势,需要音乐教师音乐教学的情感功效进行深度挖掘。本文将介绍情感教育的内涵,分析在小学音乐教育中融入情感教育的意义,并为如何在音乐教育中加强对学生的情感培养提供策略建议。
作者
田静
机构地区
江苏省扬州市江都区实验小学
出处
《音乐时空》
2013年第8X期135-135,115,共2页
Music Space
关键词
小学
音乐教育
情感培养
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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