普通高等院校音乐专业技法类课程教学模式现状初探

教学模式是指根据教育对象、教育目的,将教育理论转化为某种框架,在框架中将教学过程中的各要素进行优化组合,它是教学理论的具体化、多种教学方法的综合化、教学经验的概括化,它使教学工作的开展更加科学有效。