小学音乐课堂有效提问的策略和研究

小学音乐课的任务主要是通过课堂教学予以完成的,在小学音乐课堂教学的过程当中,教师的有效提问能够促使学生切身地置身于参与讨论、回答问题以及积极思考中,进而将最理想的教学效果达到。而不恰当、不合理的提问,则会导致学生无所适从且思想分散,甚至会将教学进程打乱,使得教学任务无法完成。所以,有效提问是至关重要的。本文结合小学音乐教学现状,对小学音乐课堂有效提问的策略进行了深入地研究,旨在提高音乐课堂教学效果。