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浅谈民间艺人进入音乐课堂的利与弊
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摘要
随着非物质民间文化遗产的保护与传承力度的加大,人们增加了对中国民族民间音乐文化在学校音乐教育中的传承发展及对本土民间文化的挖掘与有效利用的关注度,同时民间艺人进学校的想法被一些学者提出来,本文就民间艺人进音乐课堂的利与弊两个角度展开分析,希望人们辩证的看待问题,有效引导学生对民族民间音乐文化的学习与传承。
作者
王二翠
机构地区
重庆师范大学
出处
《音乐时空》
2015年第12期177-177,共1页
Music Space
关键词
民间艺人
音乐课堂
利与弊
分类号
J0 [艺术—艺术理论]
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音乐时空
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