摘要
京剧是中国传统戏曲中最具代表性的剧种、社会影响最广,也是中华五千年文化的名片,被誉为国粹。它宣扬了中华价值伦理、反映了中国的历史发展进程、吸纳了众多艺术门类之精华,是中国古典美学的结晶。从2008年起,京剧已正式纳入九年义务教育阶段音乐课程中,近年来,新版《音乐课程标准》中也明确规定要增加京剧等戏曲教学内容。而现在的义务制教育课堂中,由于教育者与被教育者对京剧既不了解也不想去触及,所以有三个误区:演唱难度大;节奏速度慢;不流行、不时尚。
出处
《音乐天地》
2019年第3期30-32,共3页
The World of Music
基金
2019年度株洲市社科研究课题<中小学戏曲进校园"株洲模式"的研究与实践>(课题批准号:ZZSK19003)的研究成果