论幼儿园音乐情境教学模式的建构

情境教学是建构主义教学观中最常使用的一种教学模式,它通过创设情境使主体在与情境的交互作用中、在解决问题的过程中能动地建构知识。幼儿园音乐教学中采用情境教学具有适用性和必要性。