心理训练应成为声乐教学的重要环节

从世界声乐发展的历史来看,早期的声乐教学仅仅依靠个人的直观经验和体会对学生进行指导。自从玛·加尔西亚(子)(M·GarCia)发明了喉头反射镜以后,声乐艺术进入了一个新的时期。声乐家们在进行直观的声乐技术、技巧训练的同时,开始了对人的生理机能的研究,因此使声乐艺术的科学性得到了很大的提高。声乐艺术———这门由生理学。