摘要
本文通过分析传统商务英语教学的局限性,从连接主义视角研究商务英语学习内容的特征,探索建构互动、开放的商务英语教学生态系统,创新教学模式和教学手段,创建'网络连接型'商务英语知识、技能体系和教学评价体系,从而培养创新型、具备终生学习能力的国际商务人才。
出处
《语言与文化研究》
2011年第2期105-112,共8页
Language and Culture Research
基金
2010年度常州科教城(高职教育园区)院校科研基金项目阶段性成果
2010年第一期江苏省职业教育教学改革研究课题立项阶段性成果
江苏省“青蓝工程”资助项目成果之一