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英语专业学生翻译能力构成因素论

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摘要 本文根据PACTE小组提出的翻译能力模式,针对英语专业学生的翻译能力进行问卷调查,探讨影响学生翻译能力的五大因素,揭示这些因素之间的相互影响和作用,为英语专业学生翻译能力的培养提供了指导。
作者 林一菁
出处 《语言与文化研究》 2012年第1期167-170,共4页 Language and Culture Research
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二级参考文献37

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