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影响西部生源学生英语学习的主要因素及对策研究
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摘要
随着我国社会与高等教育事业的飞速发展,越来越多来自我国西部地区的学生进入大学学习。但由于中学时期的英语学习基础不牢固而导致了进入大学后英语学习遇到了很多困难。本文主要通过对西部生源学生的英语学习现状的调查,研究影响西部生源学生英语学习的主要因素并提出有效的解决办法,以便实现培养'宽口径'人才的教育目标。
作者
张敬双
机构地区
天津城建大学外国语学院
出处
《语言与文化研究》
2014年第1期93-96,共4页
Language and Culture Research
关键词
西部生源学生
客观因素
主观因素
个人差异
分类号
H319 [语言文字—英语]
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