期刊文献+

高职学生英语应用文写作教学探讨 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 英语应用文写作是高职高专学生职业技能的重要组成部分。笔者通过分析目前高职英语应用文写作教学的现状,提出了相应的提高教学效果的策略,以促进教师应用文写作教学水平的提高,提高高职学生应用文写作能力。
作者 康小玲
出处 《语言与文化研究》 2014年第1期105-107,共3页 Language and Culture Research
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部