摘要
随着与信息技术的发展,混合式学习(Blended Learning)、移动学习(Mobile learning)、联通主义(Connectivism)等其他教学理念逐渐流行。《义务教育英语课程标准(2011年版)》(以下简称《课程标准》)要求开发与利用网络资源。计算机和网络技术为学生个性化学习和自主学习创造了有利条件,为学生提供了信息时代所需要的新的学习模式。通过计算机和互联网络,学生可以根据自己的需要选择学习内容和学习方式,使学生之间更有效地相互帮助,分享学习资源。尽管如此。
出处
《英语学习》
2014年第2X期32-33,共2页
English Language Learning