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基础英语教学暨教师发展调查报告(节选)
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摘要
本报告针对基础英语教师基本情况、教师日常教学行为特点、教师教学能力和教师发展方向等问题展开调研。抽样覆盖全国34座城市的110家小学、初中、外国语学校和社会培训机构的800名教师,回收有效问卷718份。
机构地区
传递教育
出处
《英语学习》
2014年第4X期39-41,共3页
English Language Learning
关键词
发展调查
基础英语教学
外国语学校
日常教学
社会培训机构
课时量
课堂用语
课堂组织
周课时
听说
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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