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关于远程教师培训效果的讨论
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摘要
在本刊第七期的"热点·观点"栏目中,北京外国语大学李晨老师深入探讨了远程教师培训中存在的问题,从教与学两方面分析了远程教学培训质量应该如何提升。此外,李晨老师还特意就此问题采访了袁昌寰和张尉两位专家。袁昌寰教授总结了影响网络课程的学习效果的几方面因素,张尉老师根据自己在教师培训工作中总结的经验,对于教师远程培训如何取得实效提出了几点建议。本期刊登以飨读者。
作者
袁昌寰
张尉
机构地区
北京教育学院
全国中小学教师继续教育网课程研发部
出处
《英语学习》
2014年第8X期47-47,共1页
English Language Learning
关键词
培训质量
学习效果
北京外国语大学
远程培训
远程教学
学习动机
七期
学习不能
网络培训
李晨
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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