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不做教书匠 被引量:1

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摘要 9月4日,国务院印发了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》,规定保持统一高考的语文、数学、外语科目不变,分值不变,不分文理科,外语科目提供两次考试机会。《实施意见》引起了极大的关注,教育界普遍认为这是推进课程改革,推进素质教育的历史性文件。可以说,2014年是中国基础英语教育改革的又一个里程碑式的年份。对此,我们也更加需要思考,我们应该如何在实践中体现、落实改革精神?开展什么样的外语教育才能适应改革形势和国家发展的人才培养需要?
作者 张连仲
出处 《英语学习》 2014年第9X期1-1,共1页 English Language Learning
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同被引文献5

  • 1张萍.硕士研究生基础英语和专业英语词汇学习策略研究[J].外语教学与研究,2001,33(6):442-449. 被引量:138
  • 2Brewster, J. Ellis, G. Girard, D. 1992. The Primary English Teacher' s Guide. London: Penguin Group.
  • 3Scrivener, J,1994. Learning Teaching: A Guidebook for English Language Teachers. Oxford: Hainemann. Senior English.
  • 4曹丈.英语,儿子“教”我学.北京:外语教学与研究出版社,2012.
  • 5陈芳.追求自己的专业发展.北京:北京出版社,2014.

引证文献1

二级引证文献3

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