高中英语单元整体教学中的测评活动设计

测评不是教学的目的,却是实现教学目的的有效手段。教师通过测评了解教学中存在的问题,以改进教学方式;学生通过测评了解自身的薄弱环节,以改进学习方式及明确努力的方向。单元整体教学是从整体出发,使学生的听、说、读、写各方面能力都得到发展的一种教学方法。我国现行的各版教科书《普通高中课程标准试验教科书·英语》均以话题为核心,每个单元围绕一个主要话题开展听、说、读。