摘要
研究背景每年六月,一批批莘莘学子要经历千军万马过独木桥的考验,而满分为150分的英语着实给学生们很大压力,好多学生却因为英语成绩不理想而影响他们未来的出路。对于这些英语成绩不理想的"学困生"来说,动机减退现象较为普遍。我们通过问卷调查和访谈的方式,对来自吉林市某普通高中高二年级110名学困生1进行了实证研究。
出处
《英语学习》
2015年第8X期37-39,共3页
English Language Learning
基金
吉林省教育厅“十二五”社会科学研究一般项目“吉林省中学生英语学习动机减退的城乡对比研究”(项目编号2014B040)的部分研究成果