关于英语阅读主观试题的一些探索

阅读的主观试题是应学校自主命题的要求而产生的。一所学校,如果想独立命制每个学段的试题,而且要保障题目的原创性,命制客观试题是不现实的,单是那些干扰项就要耗掉很多的时间和精力。试题的命制人都是一线的教师,在命题的同时都承担着繁重的教学任务,结果很难保障题目的科学性。笔者所在的学校独立命题已经有一段时间了,在这个过程中。