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数字化推动英语教学走向个性化——电子书包在小学英语教学中的应用 被引量:4

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摘要 '社会在网络化,网络同样在社会化'。当无线网络铺天盖地覆盖全球的时候,我们的教育也面临着新一轮的变革。2014年底,'生本愉悦'、'小班化'、'合作学习'、'微视频'、'翻转课堂'、'电子书包'等这些新的教育名词接踵而来,一种新的教育理念在慢慢渗透——'先学后教,以学定教'。八个字的理念,体现了教育要注重学生个体的个性发展。此时,'电子书包'的出现,为每位学生搭建了私有云学习平台,激发了学生的内驱力。
作者 王蕾
机构地区 青岛市实验小学
出处 《英语学习》 2016年第2X期25-27,共3页 English Language Learning
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