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做好学情分析,打造有效课堂教学
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摘要
什么是学情分析呢?仁者见仁,智者见智。我认为学情分析就是对学习效果有影响的学生信息。下面我采用头脑风暴式的自由联想,想想哪些内容是学情分析应该关注的,一一列出来:'备学生至少要考虑以下十个方面:(1)学生的知识掌握情况;(2)学习兴趣:按照产生时间,兴趣可分为当前兴趣与长远兴趣,按照兴趣的持久程度,兴趣分为有趣(刺激、好玩)。
作者
王子辉
机构地区
北京市黄城根小学
出处
《英语学习》
2016年第3X期4-7,共4页
English Language Learning
关键词
学情分析
学习效果
学习过程
课堂教学
教学效果
知识掌握情况
学习起点
语言知识
头脑风暴
语言运用
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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英语学习
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