小学英语研究类课程建设初探

在新一轮基础课程改革的背景下,北京大学附属小学(以下简称'北大附小')的英语团队在国家课程校本化的过程中,尝试打破以往仅靠一本教材与课堂教学来学习英语的单一形式,结合国家课程标准与我校学生英语学习的实际需求,架构了多元、多维的课程结构体系,并命名为'卓·悦英语课程体系'。该体系涵盖了基础类、拓展类和研究类三大类课程,基础类课程主要是依照国家课程标准面向全体学生开设的综合英语课;