中国中小学生英语分级阅读体系标准研制子课题实验效果

编者按:2015年9月'全国首届中小学生英语阅读教学学术研讨会'结束后,英语分级阅读教学的理念传播到更多的地区,陆续有一些新的学校申请成为子课题校,经过一个学期的探索和实践,这些子课题学校初步掌握了如何开展英语课堂教学、如何组织持续默读活动。