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拨开迷雾,快乐阅读
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摘要
为了培养学生良好的阅读习惯,拓展学生的知识视野,我们从一年级开始进行了英语阅读的课堂教学实验。针对一年级学生的特点,我们选用了由外研社引自牛津大学出版社的一套英语分级读物《领先阅读·X计划》。此套书的情节设计、人物形象、语言以及画面上都迎合了小学生的喜好,创造出一系列有虚幻情节的故事,深受小学生们的喜爱,是一套别有特色的英语分级读物。在推进课题实验的过程中,我们有过迷茫。
作者
李平
机构地区
山东省青岛市城阳区城阳街道仲村小学
出处
《英语学习》
2016年第6X期33-33,共1页
English Language Learning
关键词
快乐阅读
拨开迷雾
牛津大学出版社
外研社
课题实验
人物形象
情节设计
课堂教学
阅读教学
阅读课堂
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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