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教师培训项目中如何诊断参训教师的写作教学能力及培训建议

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摘要 写作教学作为高中英语教学的关键环节和语言输出的主要方式,其质量直接影响学生的英语学习效果。针对目前写作教学中普遍存在的问题和不足,本文从诊断教师写作教学能力入手,提出了五条写作教学培训建议,希望这些建议有助于培训者关注目前中学英语写作教学的现状、做好教师写作教学能力诊断及培训工作,以便提升教师写作教学水平及学生写作能力。
作者 李军华
出处 《英语学习》 2016年第8X期18-21,共4页 English Language Learning
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