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从2016年高考看考试对教学的反拨作用
被引量:
3
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摘要
《英语学习》线上系列讨论第18期的话题是'从2016年高考看考试对教学的反拨作用',主持人和几位嘉宾分别从听力、语言知识运用、阅读和书面表达四部分针对高考试卷特点、考查的能力以及对教学的启示展开了热烈讨论,在此分享给各位读者。
作者
夏谷鸣
费胜昌
孙巧平
付娜
王卫华
常玉梅
张连仲
机构地区
浙江省中小学外语教育学会
杭州外国语学校
厦门外国语学校
福建省中小学外语教学研究会
烟台牟平一中
深圳市教育科学研究院
中国教育学会外语专业委员会
山西省教科院
北京外国语大学
全国基础外语教育研究培训中心
不详
出处
《英语学习》
2016年第8X期29-38,共10页
English Language Learning
关键词
反拨作用
高考英语
书面表达
语言知识
完形填空
单项填空
谷鸣
短文改错
DETAILS
题干
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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英语学习
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