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让语法更浪漫——英文诗创作与欣赏在高中英语语法教学中的创新运用与实践
被引量:
1
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摘要
本文分析了英文诗的人文性和艺术性特点及其在提升学生的人文素养,激发学生的英语学习兴趣等方面的突出作用,并结合具体案例探究了英文诗创作与欣赏在高中英语语法教学中的创新运用与实践。
作者
蒋炎富
机构地区
北京市第十二中学
出处
《英语学习》
2016年第9X期48-52,共5页
English Language Learning
关键词
英文诗创作
语法教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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