期刊文献+

基于思维品质培养的绘本阅读教学设计——以Scary Hair教学设计为例 被引量:4

下载PDF
导出
摘要 绘本阅读教学是培养小学生思维品质的有效路径。作为小学英语教师,不仅要从理解语言本身去设计教学,还要从思维角度考虑活动的设计。本文以大猫英语分级阅读Scary Hair为例,阐述了如何在绘本阅读教学中提升学生的思维品质。
作者 黄莉艳 崔嵬
出处 《英语学习》 2017年第5X期61-63,共3页 English Language Learning
  • 相关文献

参考文献1

同被引文献10

二级引证文献9

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部