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发展中学生英语学习能力:维度与策略
被引量:
4
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摘要
本文探讨了核心素养视角下英语学习能力培养的两个主要维度,即学习观念和学习策略,结合实践案例探讨了如何在教学中综合运用多种方法培养中学生的英语学习能力,并就如何指导学生形成符合外语学习规律的良好学习习惯,提升学习能力提出了针对性建议。
作者
李宝荣
机构地区
北京教育学院外语与国际教育学院
出处
《英语学习》
2017年第8X期9-12,共4页
English Language Learning
基金
北京市社科计划项目(SM201750061001)“培养中学生英语持续学习能力的研究”的阶段研究成果
关键词
英语
学习能力
学习观念
学习策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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英语学习
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