主题:人与自我的关系

人与自我的关系主要涉及人的内心成长问题。本文依据群体互动的角色担当、特定语境的完整体验和触动内心的个性表达三个基本原则,从理想、意志、情绪、思维、行为五个方面,探究了人与自我的教育教学问题。语言教育首先要注意理想教育,即引导学生思考'做什么人'的问题,进而加强人生前行的坚持力,即解决毅力和意志问题。在此基础上,语言教育有必要把情绪发展视为人生教育的重要主题,探索健康情绪培育的有效途径,同时从文本内容的价值、底蕴和章法上推进思维教育,并把各方面的努力落实在行动之中。坚持在这五个方面推进英语课程,旨在实现学生内心的健康成长。