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中小学生英语阅读素养的内涵 被引量:8

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摘要 本文分析了我国中小学生英语阅读素养及其构成要素的具体内涵,总结了各要素的子维度,为建构目标明确且适切的英语阅读教学模式提供了思路。
机构地区 首都师范大学
出处 《英语学习》 2017年第S1期4-8,共5页 English Language Learning
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参考文献1

共引文献175

同被引文献34

引证文献8

二级引证文献5

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