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小学英语M-PWP阅读教学模式的构建与探究

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摘要 小学英语M-PWP阅读教学模式是在番禺区'研学后教'课程改革理念下的自主探究的阅读教学模式。本文将从建模的背景、内涵、目标、理论基础、操作程序、指导策略、原则、教学评价和价值方面进行阐述。
作者 王慧蓉
出处 《英语学习》 2017年第S1期22-24,共3页 English Language Learning

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