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校际协作教研模式的探索和实践
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摘要
校际协作教研模式是区级教研模式的一种有效补充,本文结合校际教研的探索和实践总结出校际教研的模式,以及提高校际教研实效所采取的有效措施。即以学情分析为基础,将学科能力培养确立为协作教研的主题;以任务驱动的方式及合作学习的机制带领教师教研逐步深入;聚焦英语读写能力,从学生的角度分解能力培养步骤;建立资源共享机制,提高校际协作教研的实效性。
作者
孙铁玲
机构地区
北京市海淀区教师进修学校英语教研室
出处
《英语学习》
2018年第6X期35-38,共4页
English Language Learning
关键词
校际协作
教研模式
措施
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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