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“教学前沿”栏目征稿函
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摘要
栏目定位呈现教学创新设计,或教学策略集锦、专题备课、集体备课等,以及教师比赛优秀获奖作品选登,专家或名师解剖式点评,论文以4,000—6,000字为宜(包括图表)。声明(1)本刊不向学校和教师收取任何版面费和编辑费,反对抄袭和一稿多投,知情者请举报。
出处
《英语学习》
2019年第8期40-40,共1页
English Language Learning
关键词
征稿函
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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英语学习
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