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利用以学定教的模式 打造生本课堂
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摘要
教与学不是一对矛盾体,教是为了学,因此,学是教的目的,是教的核心。"以学定教"作为一种关注学生和学习的全新教学主张使课堂的焦点逐渐由"教师和教学"转向"学生和学习"。本文结合小学英语教学实践,谈一谈如何利用以学定教的教学模式,打造以生为本的课堂。
作者
顾丽琴
机构地区
江苏省苏州市吴中区苏苑实验小学
出处
《英语新世纪》
2012年第4期54-56,共3页
关键词
以学定教
生本课堂
途径
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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英语新世纪
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