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乘“复习”之风 扬“英语”之帆——译林版复习单元Project之浅析
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摘要
复习单元课不是对教学内容的简单重复,而是在新的情景中的高层次再现。教师应在立足基础的前提下采用分层教学,满足不同层次学生的需求;在分层中要以学生为主体,丰富课堂活动,增强课堂趣味性,化课堂为舞台,给学生展示的机会,让他们在活动中领略情感,健康成长。
作者
张永笑
机构地区
江苏省苏州市高新区敬恩实验小学
出处
《疯狂英语(新策略)》
2017年第1期20-21,共2页
Crazy English
关键词
小学英语
复习单元
问题
策略
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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疯狂英语(新策略)
2017年 第1期
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