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高中英语写作教学中学生思维训练策略浅析
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摘要
英语写作要求学生全面综合运用英语知识,在思维上具备一定的'概括性、精确性与逻辑思维能力'。本文以高中学生英语写作中存在的问题为导向,提出高中英语写作教学中的思维训练对策和建议,从学生和教师两方面切实转变思维、更新观念、创新教学方法,同时推进思维训练与语言训练。旨在通过英语写作教学引导学生学会整理思想、深化认识,从而具备思维的准确性、逻辑性与严密性,提升学生在英语学习过程中的观察力和想象力。
作者
钱溢芳
机构地区
江苏省苏州市吴江高级中学
出处
《疯狂英语(新策略)》
2017年第1期85-86,共2页
Crazy English
关键词
英语
写作教学
思维训练
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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