情态动词在Thanksgiving Party中的应用——以人教版Go for it!八年级上册Unit 9为例

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摘要 1.教学目标知识目标:通过本课的学习掌握can/could在表示邀请时的提问和相应的肯定与否定回答,同时学会用must和should描述party规则。情感目标:了解感恩节我们应该要做什么,知道用情态动词礼貌地邀请他人是很重要的社交礼仪,并且知道在参加公共活动时遵守规则和秩序的重要性。2.教学内容分析(和整合)Unit 9 Can you come to my party?

作者王青

机构地区广东省东莞中学松山湖学校

出处《疯狂英语（新策略）》 2017年第1期146-147,共2页 Crazy English

关键词八年级 Thanksgiving Party Unit 9 Go for it 人教版情态动词感恩节

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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疯狂英语（新策略）

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