刍议高中英语读写一体化教学中合作学习模式的应用

随着时代的进步发展,高中英语教学已被提出全新的要求,人类已经进入合作学习的时代,合作双赢案例不胜枚举。当然,如果在教学中合理采用合作学习模式,可以弥补学生之间的差异,使学生取长补短,更好地完成教学任务。笔者通过对高中英语教学较深入的分析研究,然后实验性地将合作学习模式运用到读写一体化教学中,对此做了较深入的探讨。