探索有效教学模式 构建高效英语课堂

我们工作在一线的教师,都要面临的问题之一就是'问题学生',也就是我们日常教学所说的'学困生',而课外阅读更是这些学生的瓶颈。'学困生'是如何产生的呢?'学困生'有哪些类型呢?如何让'学困生'脱'困'呢?如何结合实际、探讨解决方法呢?如何让这些学生提高阅读水平呢?要克服这些难题,给我们一线教师提出了新的挑战。