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小学英语教学中的文化策略研究
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摘要
当前,个别教师在开展教学活动的时候,较为重视技能教育,却忽视了文化的教育。这种教育方式会让学生的技能发展不够全面,导致学生不能恰到好处地应用语言。本文尝试对小学英语教学中的文化教学策略进行探讨。
作者
王田田
机构地区
江苏省灌云县南岗中心小学
出处
《疯狂英语(新策略)》
2017年第3期151-152,共2页
Crazy English
关键词
小学英语
英文教学
文化策略
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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