期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
有效提高高年级学生英语口语交际能力的策略研究
原文传递
导出
摘要
我国在英语教学方面比较注重对学生进行知识、语法等内容的灌输和对学生书面表达能力的考察,往往忽略了学生的英语口语交际能力的训练,导致很多学生具有较高的英语知识水平却无法真正用口语的形式表达出来,影响了学生综合英语素质的提高,因此,应当从小学开始加强对学生英语口语能力的训练力度,基于此,本文主要强调了对小学高年级进行口语交际能力训练的重要性,分析了提高小学高年级学生英语口语能力的具体策略,以期为广大英语教师提供经验参考。
作者
李菲菲
机构地区
江苏省连云港市门河中心小学
出处
《疯狂英语(新策略)》
2017年第4期32-33,共2页
Crazy English
关键词
小学高年级
英语口语
交际能力
现状分析
具体策略
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
1
共引文献
12
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
王静.
“说”出你的风采——浅谈小学英语口语交际能力培养策略[J]
.教育教学论坛,2014(47):48-50.
被引量:13
二级参考文献
2
1
小学英语教学设计[Z].
2
中小学英语教学与研究[Z].
共引文献
12
1
王燕华.
提高小学高年级英语口语交际能力的有效策略[J]
.试题与研究,2021(14):55-56.
2
毛婷婷.
探析基于新课标下小学英语口语交际能力的培养[J]
.读与写(教育教学刊),2019,0(11):175-175.
被引量:1
3
徐莉莉.
重视“对话”教学,提升口语能力——浅谈提高小学英语口语交际能力的策略[J]
.内蒙古教育(B),2016,0(3):37-37.
被引量:2
4
谢白妹.
新课标下小学英语口语交际能力的培养研究[J]
.文理导航,2018,0(6):62-62.
被引量:2
5
钱海峰.
大胆开口说英语,讲究策略促提高——谈利用对话课培养学生“说”的能力[J]
.长江丛刊,2018(26):85-85.
被引量:1
6
刘金花.
对小学四年级英语课堂口语交际有效性的思考[J]
.读书文摘(中),2018,0(7):88-88.
7
赵仲.
在情境中互动 在生活中交际——小学英语口语交际教学策略[J]
.考试周刊,2018,0(73):120-120.
被引量:1
8
刘文婷.
发掘教材资源,提升学生英语口语表达能力[J]
.小学教学研究,2019,0(28):85-88.
被引量:2
9
李彩云.
“双减”背景下提高小学生英语口语能力的策略[J]
.学园,2021,14(32):74-76.
10
房莉.
浅谈小学英语教学中学生交际能力的培养[J]
.学周刊,2022(30):151-153.
1
张美英.
低年级口语交际教学的策略[J]
.文理导航,2017,0(33):45-45.
被引量:1
2
班影玫.
初三英语阅读教学中创新能力的培养[J]
.考试周刊,2017,0(53):84-84.
3
陈小强.
谈初中英语的互动教学如何有效开展[J]
.南北桥,2017,0(22):163-163.
4
吕萍.
浅析支架式教学在中职英语教学中的应用[J]
.校园英语,2017,0(43):53-54.
5
罗夷莎.
浅析如何建设高效的英语词汇教学[J]
.好家长,2017,0(65):197-197.
6
孙艳楠.
越读越快乐——小学英语教学中的朗读训练[J]
.新课程(小学),2017,0(5):184-184.
7
薛思洋.
解析小学英语课堂情境教学策略[J]
.校园英语,2017,0(33):188-188.
被引量:3
8
韦妙.
英语听力学习策略研究[J]
.长春理工大学学报(高教版),2011(11):124-125.
9
华丽.
初中生口语交际能力训练再探究[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2017(17):72-72.
10
温蓓蓓.
中职生英语核心素养的培养策略探究[J]
.现代职业教育,2017,0(17):50-50.
被引量:4
疯狂英语(新策略)
2017年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部