Daily report在农村小学英语教学中的应用研究

随着我国英语学习的不断深入,英语教学方式和教学理念正在不断创新,Daily report方式正是其中一种新的教学方式,目前,这种英语教学方式正日益受到广大师生的喜爱,它为教师教学活动的顺利开展做好了准备,为学生展示自己的英语才华提供了机会和平台,增强了师生之间的交流和互动,有利于增强学生学习英语的能力,提高英语课堂的教学效率。本文正是基于此,展开了对daily report教学方式的探讨,分析了农村小学阶段该如何运用这种方式推进英语教学的策略,以期为农村小学的英语教学提供经验参考。