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核心素养背景下优化小学英语阅读教学的策略
被引量：
8
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摘要
核心素养背景下,如何优化小学英语阅读教学意义重大。教师要设计良好的阅读策略,厘清阅读教学的思路,通过符合学生认知的阅读教学途径,逐步提升小学生英语阅读水平。
作者
袁源
机构地区
江苏省江阴市实验小学
出处
《疯狂英语（新策略）》
2017年第5期69-70,共2页
Crazy English
关键词
素养
阅读教学
问题
思路
途径
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
引文网络
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