探究个性化教学,重视学生全面发展——以牛津高中英语M5 Unit 1 Getting along with others为例

当代教育强调以学生为中心,重视学生的全面发展。因此,教师应尊重学生的个体差异,采取因材施教的教学方法,在教学中倡导个性化。个性化教学需要教师结合教学目标的制订、教学方法的选择、教学活动的设计、教学评价的改进等多个方面进行规划,为促进学生英语学习能力的提高做出努力。