多管齐下,激活初中英语口语教学

我国英语教学最显著的特点就是'哑巴'英语,教师在教学中没有侧重于让学生开口'说'英语,而是过于强调培养学生的书面表达能力和做题能力,以至于学生在口语表达能力方面有所欠缺。而良好的口语表达能力是优化学生英语学习方式、促进学生英语综合素质提高的重要推动力,可以说,英语口语表达能力在一定程度上也展示了学生的英语水平。因此,教师应当积极运用各种教学方式,增强学生的英语口语表达能力。本文就此提出了相关优化英语口语教学的策略。