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利用小组合作提高小学英语学困生口语能力的实践研究
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摘要
在小学英语学习中,很多学生在口语表达时存在着一些困难,造成这种情况的原因很多。教师结合不同的原因,采取小组合作学习的方式,为学生英语口语交际搭建平台,让学生之间相互带动、激发,促使学生积极参与,大胆开口,灵活表达。在大量的实践练习中,丰富口语表达技巧,提升英语口语能力。
作者
王霞
机构地区
江苏省连云港市黄海路小学
出处
《疯狂英语(新策略)》
2017年第6期26-27,共2页
Crazy English
关键词
英语学困生
小学英语
英语口语
小组合作
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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疯狂英语(新策略)
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